Pelko olla vapauden voima

Olemme oppiva laji. Lapsena uteliaisuutemme on näennäisesti loputon, ja koemme oppimisen välttämättömänä, jännittävänä ja elävöittävänä. Monet meistä nauttivat oppimisesta aikuisina. Mutta muille uteliaisuuden kipinä himmenee usein ajan myötä, kun tulemme vakiinnuttamaan ajattelumme ja vastustamaan kaikkea sellaista, mikä saattaa olla ristiriidassa uskomuksemme kanssa ja häiritä mielentilaamme. Saatamme alkaa ottaa vastaan ​​vain tietoja, jotka vahvistavat nykyisiä ajatuksiamme, jotta vaikka ajattelisimme voivamme oppia uusia asioita ja altistaa itsemme uusille näkökulmille, todellisuudessa voimme sen sijaan valita tietoja, jotka vain vahvistavat nykyisiä uskomuksiamme ja suodattaa ristiriitaisia ​​tietoja.

Siellä on nimi, milloin tämä tapahtuu (vahvistusbias) ja nimi, kun uusi tieto on liian levottomuutta sallia (kognitiivinen dissonanssi). Voimme uskoa, ettemme kärsi näistä psykologisista taipumuksista, koska olemme uteliaampia ja ennakkoluulottomampia kuin seuraava henkilö, mutta mahdollisuudet ovat niin, riippumatta siitä, mitä maailmankatsomuksemme, politiikkamme tai uskomusjärjestelmämme ovat.

Kun otetaan huomioon, että oppiminen on synnynnäistä ja niin tärkeää lajillemme, miksi olisimme haluttomia jatkamaan oppimista ikääntyessämme? Yksi syy on se, että asioiden oppimiseen liittyy vaaroja, jotka ohjaavat meidät pois ryhmistä, joiden kanssa tunnemme. Kuuluminen voi olla ristiriidassa oppimisen kanssa.

Tällä hetkellä miljoonat valkoiset ihmiset etsivät aktiivisesti tietoa oppiakseen systeemistä rasismia - toisin sanoen rasismia, joka on sisällytetty yhteiskunnallisiin instituutioihimme ja rakenteisiimme, kuten koulutusjärjestelmiin, poliisitoimintaan, vankeuteen, pankki- ja luotonantojärjestelmiin, terveydenhuoltoon, asuminen, ruoantuotanto ja jakelu jne. Prosessin aikana monet kokevat voimakkaita heräämishetkiä. Uudet käsitykset tuovat mukanaan positiivisia muutoksia, kuten puheenvuorot ja toimet rasististen rakenteiden purkamiseksi ja rasistisen asenteen muuttamiseksi. Tämä anti-rasistinen koulutus on voimakas muutosvoima, jonka avulla valkoiset ihmiset voivat tulla tehokkaiksi liittolaisiksi BIPOC: lle (mustat, alkuperäiskansat, värilliset ihmiset) ja tukee epäoikeudenmukaisten järjestelmien loppumista, josta valkoiset ihmiset ovat hyötyneet vuosisatojen ajan.

Tällainen oppiminen voi kuitenkin joskus tuntua uhkaavalta valkoisilta ihmisiltä. On helppoa tuntea syyllisyyttä tai häpeää, jos emme ole riittävän suorapuheisia tai riittävän koulutettuja asioissa, ja ahdistusta, jos sanomme liikaa tai osoitamme tietämättömyyttämme. Jotkut saattavat tietää, että toimiminen on välttämätöntä, mutta kamppailee myös sellaisten toimien seurausten kanssa, jotka luovat kireät suhteet kotona, konfliktit työpaikalla tai yhteisön halkeamia. Tällaisille ihmisille rasismin oppiminen voi olla vähemmän kiireellistä, jopa ei-toivottua.

On tärkeää muistaa, että niillä meistä valkoisilla on ansaitsematon etuoikeus valita, milloin olla tekemisissä rasismin kanssa. Jos päätämme, että oppimisen välttäminen on turvallisempaa ja vähemmän vaativaa, voimme vahingossa tukea rakenteita, jotka pitävät rasistisia järjestelmiä paikallaan.

Voimme ymmärtää, että ahdistuksemme ja mahdolliset konfliktimme perheemme, ystäviemme ja työtovereidemme kanssa ovat pieni hinta, joka maksetaan muiden vapaudesta sorrosta, julmuudesta ja terrorista. Saatamme tietää, että oikeudenmukainen maailma on parempi maailma kaikille, koska epäoikeudenmukaisuus luo tuhoavan palautesilmukan, joka vahingoittaa meitä kaikkia. Mutta voimme silti antaa pelkojemme ja ahdistuksemme ylittää rohkeutemme ja välttää sekä oppimista että sen jälkeisiä toimia.

Varmin polkumme eteenpäin on kiinnittää erityistä huomiota kokemiemme tunteisiin ja ajatuksiin ja sitoutua kaikkeen eteenpäin viemiseen. Meidän ei tarvitse valita ehdottoman rohkeuden ja pelkuruuden välillä, ikään kuin nämä olisivat ainoat valintamme. Voimme liikkua suunnassa oppiminen ja eheys. Näin toimimalla voimme myös siirtyä ratkaisuajattelun ja toiminnan suuntaan.

Miltä tämä oppiminen voi näyttää käytännössä?

• Lue kirja rasismista tai antirasismista. Tässä on yksi aloitus: Jennifer Eberhardt's Puolueellinen: Piilotetun ennakkoluulon paljastaminen, joka muokkaa mitä näemme, ajattelemme ja teemme.
• Tutustu resursseihin dokumenteista podcast-lähetyksiin oppituntisuunnitelmiin artikkeleihin. PBS Learning Media on kuratoinut kuuden sivun luettelon tällaisista resursseista.
• Kun olet aloittanut oppimismatkan, tavoita ja rakenna siltoja niiden kanssa, jotka vastustavat rasismin jatkumista. Afrikan Amerikan historian ja kulttuurin kansallismuseolla on resursseja, jotka auttavat sinua tekemään niin tehokkaasti ja mielekkäästi.
• Oppia ja omaksumaan ratkaiseva prosessi tehokkaimpien lähestymistapojen kehittämiseksi rasististen järjestelmien purkamiseksi.

Martin Luther King, nuorempi, kirjoitti: "Moraalisen maailmankaikkeuden kaari on pitkä, mutta se taipuu kohti oikeudenmukaisuutta." Omassa elämässäni olen nähnyt tämän mutkan. Olen syntynyt ennen vuoden 1964 kansalaisoikeuslain antamista, joka kieltää rodun, ihonvärin, uskonnon, sukupuolen tai kansallisen alkuperän perusteella tapahtuvan syrjinnän. edellytti yhtäläistä pääsyä julkisiin paikkoihin ja työtä; ja edistänyt koulujen eriyttämistä ja äänioikeutta. Lait ovat kuitenkin yhtä hyviä kuin niiden täytäntöönpano. Erottelu kouluissa on ollut kasvussa jo vuosia; äänestäjien tukahduttaminen ja uudelleensyntyminen jatkuvat; eikä lupausta oikeudenmukaisuudesta ole vielä saavutettu.

Jos työskenteleminen tämän oikeudenmukaisuuden puolesta ei ole tarpeeksi motivaatiota kohtaamaan pelkosi ja olemaan vapauden voima, muista, että oppiminen vapauttaa sinutkin.