Lightner Witmer: Tämän amerikkalaisen psykologin elämäkerta

Sisältö

• Yksi tärkeimmistä lastenhoidon ajureista psykoterapiassa Yhdysvalloissa.
• Lightner Witmer: tämän kliinisen psykologin elämäkerta
• Koulutus ja akateeminen ura
• Amerikan ensimmäinen psykologian klinikka
• Witmer ja kliinisen psykologian alku

Yksi tärkeimmistä lastenhoidon ajureista psykoterapiassa Yhdysvalloissa.

Lightner Witmer (1867-1956) oli amerikkalainen psykologi, joka tunnustettiin tähän päivään saakka kliinisen psykologian isänä. Näin on siitä lähtien, kun hän perusti ensimmäisen lapsipsykologian klinikan Yhdysvalloissa, joka alkoi johdannaisena Pennsylvanian yliopiston psykologialaboratoriosta ja joka tarjosi erityisesti lastenhoitoa.

Tässä artikkelissa tarkastelemme Lightner Witmerin elämäkertaa, sekä joitakin hänen tärkeimmistä panoksistaan ​​kliiniseen psykologiaan.

Lightner Witmer: tämän kliinisen psykologin elämäkerta

Lightner Witmer, aiemmin David L.Witmer Jr., syntyi 28. kesäkuuta 1867 Philadelphiassa Yhdysvalloissa. David Lightnerin ja Katherine Huchelin poika ja vanhin neljästä sisaruksesta Witmer sai psykologian tohtorin tutkinnon ja pian hänestä tuli stipendiaatti Pennsylvanian yliopistossa. Samoin hänellä oli koulutusta taiteesta, rahoituksesta ja taloustieteestä sekä valtiotieteestä.

Kuten muillakin tuon ajan tutkijoilla ja psykologeilla, Witmer kasvoi Yhdysvaltain sisällissodan jälkeisessä sodassatunteellisen ilmapiirin ympärillä, joka on voimakkaasti huolestunut ja samalla pelkoa ja toivoa.

Lisäksi Witmer syntyi Philadelphiassa, jolle samassa yhteydessä oli ominaista erilaiset tapahtumat, jotka merkitsivät maan historiaa, kuten Gettysburgin taistelu ja erilaiset taistelut orjuuden kieltämiseksi. Kaikki edellä mainitut saivat Witmerin kehittämään erityisen huolen psykologian käytöstä sosiaalisen parantamisen välineenä.

Koulutus ja akateeminen ura

Valmistuttuaan valtiotieteestä ja yrittänyt jatkaa oikeustieteen opintoja, Witmer tapasi kokeellisen psykologin James McKeen Cattellin, joka oli yksi vaikutusvaltaisimmista intellektuelleista ajasta.

Jälkimmäinen motivoi Witmeriä aloittamaan psykologian opinnot. Witmer kiinnostui pian kurinalaisuudesta, osittain siksi, että hän oli aiemmin toiminut historia- ja englanninopettajana eri ikäisten lasten kanssa ja huomannut, että monilla heistä oli erilaisia ​​vaikeuksia, esimerkiksi erottamalla äänet tai kirjaimet. Witmer ei ollut syrjässä, vaan hän oli työskennellyt läheisessä yhteistyössä näiden lasten kanssa, ja hänen apunsa oli auttanut heidän oppimistaan.

Tavattuaan Cattellin (joka oli koulutettu myös toisen psykologian isän, Wilhelm Wundtin kanssa) ja suostunut työskentelemään hänen avustajanaan, Witmer ja Cattell perustivat kokeellisen laboratorion jossa päätavoitteena oli tutkia reaktioaikojen eroja eri yksilöiden välillä.

Cattell lähtee pian yliopistosta ja laboratoriosta, ja Witmer alkaa työskennellä Wundtin assistenttina Leipzigin yliopistossa Saksassa. Tohtorin tutkinnon saatuaan Witmer palasi Pennsylvanian yliopistoon psykologialaboratorion johtajana, joka on erikoistunut lasten psykologian tutkimukseen ja opetukseen.

Amerikan ensimmäinen psykologian klinikka

Osana työnsä Pennsylvanian yliopiston psykologialaboratoriossa, Witmer perusti Amerikan ensimmäisen lastenhoitopsykologian klinikan.

Hän vastasi muun muassa työskentelystä erilaisten lasten kanssa tavoitteenaan auttaa heitä voittamaan niin sanotut "puutteet" oppimisessa ja sosiaalistumisessa. Witmer väitti, että nämä viat eivät olleet sairauksia eivätkä ne välttämättä johdu aivovikoista, vaan pikemminkin lapsen kehityksen henkisestä tilasta.

Itse asiassa hän sanoi, että näitä lapsia ei pidä pitää "epänormaalina", koska jos he poikkeavat keskiarvosta, se tapahtui, koska heidän kehittymisensä oli vaiheessa ennen enemmistön kehitystä. Mutta riittävän kliinisen tuen ja sairaala-kouluna toimivan koulutuksen lisäksi heidän vaikeutensa voitaisiin kompensoida.

Witmer ja kliinisen psykologian alku

Keskustelussa perinnöllisestä tai ympäristöllisestä käyttäytymisen määrittelemisestä, joka hallitsi suurta osaa ajan psykologiasta, Witmer asetti itsensä aluksi yhdeksi perinnöllisten tekijöiden puolustajista. Kuitenkin aloitettuaan interventiot kliinisenä psykologina, Weimer väitti, että lapsen kehitys ja kyvyt riippuivat voimakkaasti ympäristöstä ja sosioekonomisella roolilla.

Sieltä hänen klinikallaan keskityttiin kasvatuspsykologian ja aikaisemmin erityisopetuksen tutkimuksen laajentamiseen. Lisäksi hänelle uskotaan olevan kliinisen psykologian isä, koska hän käytti ensimmäisenä termiä "kliininen psykologia" vuonna 1896 American Psychological Associationin (APA) työistunnon aikana.

Samassa yhteydessä Witmer puolusti psykologian ja filosofian erottamistakannatti erityisesti APA: n jakamista American Philosophical Associationista. Koska jälkimmäinen herätti erilaisia ​​kiistoja, Witner ja Edward Titchener perustivat vaihtoehtoisen yhteiskunnan vain kokeellisille psykologeille.

Witmer puolusti voimakkaasti sitä, että psykologian, laboratorioiden ja suurten älymystön kehittämien teorioiden tutkimuksella voisi olla käytännön ja suoraa käyttöä ihmisten elämänlaadun parantamiseksi. Samoin kliinisen psykologian kehityksen lähtökohtana on oletus, että käytäntö ja tutkimus ovat erottamattomia elementtejä tälle tieteenalalle.