Verkkokiusaaminen: virtuaalisen häirinnän ominaisuuksien analysointi

Sisältö

• Selitämme häirinnän eri ilmenemismuotoja Internetin kautta.
• Näkymätön väkivalta
• Mikä on verkkokiusaaminen?
• Verkkokiusaamisen tyypit
• Ero hoito
• Mitä tapahtuu verkkokiusaamisen uhrille?
• Estä verkkokiusaaminen
• Mitä tehdä, jos verkkokiusaamista havaitaan?
• Verkkokiusaaminen, laillisella tasolla Espanjassa
• Viimeinen ajatus

Selitämme häirinnän eri ilmenemismuotoja Internetin kautta.

Murrosikä on muutoksen ja evoluution aika. Tässä vaiheessa, jossa tapahtuu sekä fyysistä että henkistä kypsymistä, nuoret alkavat siirtyä pois perheen ja auktoriteetin hahmoista alkamaan antaa yhä tärkeämmän merkityksen vertaisryhmälle, heistä pitävät ihmiset etsivät hänen identiteettinsä.

Tämä lähestymistapa ikäisensä kanssa ei kuitenkaan aina johda myönteiseen vuorovaikutukseen, mutta on mahdollista, että joskus syntyy väärinkäytössuhde, jonka tuloksena on kiusaaminen tai, jos siihen käytetään uutta tekniikkaa, verkkokiusaaminen.

Aiheeseen liittyvä artikkeli: "KiVa-menetelmä: idea, joka lopettaa kiusaamisen"

Näkymätön väkivalta

"Sen kuvan levittämisen jälkeen, jossa hän esiintyi alastomana, Fran huomasi, että he eivät lopettaneet viestien saamista nauruessaan hänen fyysisestä ulkonäöltään. Tilanne ei johtunut pelkästään virtuaalitasosta, vaan luokassa kiusaaminen ja häirintä olivat jatkuvia, jopa löytää valokuva koukussa pylväisiin sekä koulun sisällä että sen ulkopuolella. Hänen vanhempansa tekivät useita valituksia tilanteen lopettamiseksi, mutta kaikesta vahingosta oli jo tehty. Yhden päivän, kahden kuukauden jatkuvan kiusantamisen jälkeen, Fran ei palannut kotiin. Hänet löydettiin päivää myöhemmin, ripustettuna läheisen pellon puusta, jättäen jälkeensä jäähyväiskirjeen. "

Edellä mainittujen tapahtumien kuvaus kuuluu fiktiiviseen tapaukseen, mutta samalla se on hyvin todellinen samankaltaisuus todellisuuden kanssa, jota monet kiusatut nuoret kokevat. Itse asiassa sen laatiminen on perustunut useisiin todellisiin tapauksiin. Tilanteen ymmärtämiseksi paremmin on välttämätöntä ymmärtää paremmin, mitä verkkokiusaaminen on.

Mikä on verkkokiusaaminen?

Verkkokiusaaminen tai nettikiusaaminen On epäsuoran kiusaamisen alatyyppi, joka tapahtuu sosiaalisten verkostojen ja uuden tekniikan avulla. Kuten kaikentyyppisissä kiusaamistapauksissa, tämän tyyppinen vuorovaikutus perustuu tarkoituksellisen käyttäytymisen tuottamiseen tarkoituksella vahingoittaa toista henkilöä tai häiritä sitä, luomalla epätasa-arvon suhde molempien kohteiden (toisin sanoen henkilön, jolla on määräävä tekijä uhrin suhteen) ) ja pysyy vakaana ajan myötä.

Uuden tekniikan soveltaminen kuitenkin häiritsee näitä häirinnän ominaisuuksia. Vaikka epätasa-arvoinen suhde esiintyy aina, on kuitenkin otettava huomioon, että laukaiseva ärsyke voi olla valokuva, kommentti tai sisältö, joka on julkaistu tai lähetetty ilman tarkoitusta vahingoittaa ketään, mikä on tämän väärinkäytöstä johtuvaa häirintää. julkaisu (aikomus vahingoittaa sijoittamista tälle kolmannelle henkilölle).

Esimerkiksi se, että ystävä tai sama henkilö ripustaa tai lähettää jollekulle kuvan, jossa kumppani menee pieleen, ei välttämättä tarkoita, että hän haluaa nöyryyttää häntä, mutta kolmas henkilö voi käyttää toisin kuin on tarkoitettu. Verkkokiusaamisen tapauksessa se on otettava huomioon, että Internetissä julkaistu näkyy monille ihmisille (monet heistä tuntemattomia) ja milloin tahansa, jotta yksittäisellä kiusaamistilanteella voi olla vaikutuksia monin aikavälein.

Lisäksi, uhrilla on suurempi suojattomuuden tunne kuin muilla aggressioilla, koska verkkojen takia hyökkäys voi tavoittaa heidät milloin tahansa ja missä tahansa, eivätkä he myöskään tiedä, milloin he aikovat todistaa tai kenen toimesta. Tapahtua. Lopuksi, toisin kuin perinteisissä kiusaamisissa, verkkokiusaamisessa häiritsijä voi olla tuntematon.

Verkkokiusaamisen tyypit

Verkkokiusaaminen ei ole yhtenäinen ilmiö, joka tapahtuu yhdellä tavalla; Muotoja on monenlaisia, aina uhrin häirinnästä ja sosiaalisesta syrjäytymisestä tietojen manipulointiin vahingoittamaan henkilöä omasta puolestaan. Internet on ympäristö, joka tunnetaan monista erilaisista teknologisista mahdollisuuksistaan, ja valitettavasti tämä pätee myös tätä mediaa käytettäessä työkaluna häiritä muita.

Verkkokiusaamisen tapauksessa jonkun vahingoittamisstrategiat voivat hyödyntää verkon kaikkia mahdollisuuksia, tallennetuista ja helposti levitetyistä valokuvista äänitallenteiden tai kuvayhdistelmien käyttöön.

Selkeitä esimerkkejä ovat valokuvat ja videot, jotka on tehty ja julkaistu ilman suostumusta kiristää tai nöyryyttää suoria uhkauksia useilla alustoilla tai verkkosivuilla, jotka on luotu nimenomaan uhrin pilkkaamiseksi. Lisäksi häirinnän tavoitteesta riippuen voimme löytää tapauksia, kuten sekvenssi , jossa uhri kiristetään vastineeksi seksuaalisten valokuvien tai videoiden julkaisematta jättämisestä tai levittämisestä.

Toisaalta on otettava huomioon, että yleisin lasten ja nuorten tekemä verkkokiusaaminen voi hyödyntää kaikkia kuviteltavissa olevia resursseja, kun otetaan huomioon, että digitaalisten alkuperäiskansojen sukupolvi oppii käyttämään kaikkia näitä työkaluja jo varhaisina vuosina.

Ero hoito

On tärkeää huomata, että verkkokiusaamista tapahtuu alaikäisten keskuudessa tai ainakin vertaisryhmien keskuudessa. Se erotetaan siis hoitamisesta, koska aikuinen häiritsee alaikäistä Internetin kautta (yleensä seksuaalisiin tarkoituksiin). Tässä toisessa tapauksessa häirintä Internetin kautta liittyy usein rikoksiin.

Mitä tapahtuu verkkokiusaamisen uhrille?

Verkkokiusaamisen uhreissa on tavallista havaita itsetunto- ja itsekäsitystason huomattava lasku, joskus jopa niin pitkälle, että he syyttävät itseään tilanteesta. Verkkokiusaamisissa esiintyy usein epävarmuutta, kilpailun puutteen tunteita ja häpeää siitä, ettei tilannetta voida korjata.

Lisäksi monia uhreista pakotetaan ylläpitämään hiljaisuuslakia pelätessään ilmoituksen seurauksia. Tämä aiheuttaa koulun suorituskyvyn heikkenemisen, mikä puolestaan ​​palauttaa itsetunon heikkenemisen. Jatkuvan verkkokiusaamisen uhrit kokevat myös vähemmän sosiaalista tukea, ja pitkällä aikavälillä tuleva affektiivinen sitoutuminen kolmansiin osapuoliin vaikeutuu ja estää sosiaalista kehitystä.

Samoin kun verkkokiusaaminen on erittäin voimakasta ja kestää kuukausia, on mahdollista, että uhrit kohtaavat persoonallisuus- tai mielialahäiriöitä, kuten vakavan masennuksen tai sosiaalisen fobian, jopa saavuttaen (kuten yllä kuvatussa fiktiivisessä tapauksessa) johtamaan uhri.

Estä verkkokiusaaminen

Verkkokiusaamisen tapausten havaitsemiseksi joitain hyödyllisiä viitteitä ovat tottumusten muutosten ja Internet-käyttöisten laitteiden käytön seuranta ja valvonta (mukaan lukien piilottaminen, kun niitä käytetään), luokasta poissaolo, suosikkitoiminnoista luopuminen, koulun suorituskyvyn voimakas heikkeneminen, syömistavan muutokset, painonmuutokset, oksentelu ja ripuli ilman näkyvää syytä, silmäkontaktin puuttuminen, syvennyksen pelko, liiallinen läheisyys aikuisiin, apatia tai puolustuksen puute vitseiltä, ​​jotka voivat tuntua vaarattomilta .

Mitä tehdä, jos verkkokiusaamista havaitaan?

Tämäntyyppisen tilanteen havaitsemiseksi on välttämätöntä muodostaa sujuva yhteydenpito opiskelijan ja hänen perheensä kanssa, mikä saa hänet ymmärtämään, että hän elää ansaitsematonta tilannetta, jossa alaikäinen ei ole syyllinen, auttaen ilmoittamaan tapauksesta ja saa heidät tuntemaan jatkuvaa tukea. On välttämätöntä opettaa ja auttaa keräämään todisteita kiusaamisesta (kuten kuvakaappaukset tai keskusteluja nauhoittavien ohjelmien käyttö) sen todistamiseksi.

Verkkokiusaamisen olemassaolon korjaamiseksi on välttämätöntä ottaa käyttöön ennalta ehkäiseviä toimenpiteitä. Erilaiset menetelmät, kuten KiVa-menetelmä, ovat osoittaneet, että on hyödyllistä työskennellä koko luokaryhmän ja erityisesti niiden oppilaiden kanssa, jotka todistavat aggressiota, niin että hyökkääjä havaitsee tekojensa hylkäämisen eikä näe käyttäytymistään vahvistuneena.

Samalla tavalla on välttämätöntä työskennellä hyökkäyksen kohteena olevan opiskelijan ja aggressiivisen opiskelijan kanssa, jotta voidaan osoittaa tukea ja parantaa ensimmäisen itsetuntoa ja herättää toisen empatia saamalla heidät näkemään heidän käyttäytymisensä mahdolliset vahingot. voi aiheuttaa sekä uhrille että muille (myös itselleen).

Verkkokiusaaminen, laillisella tasolla Espanjassa

Virtuaalinen häirintä on sarja vakavia rikoksia, jotka voivat johtaa useiden vuosien vankilaan. On kuitenkin otettava huomioon, että Espanjassa vain 14-vuotiaasta lähtien voidaan syyttää rikossyytteestä, joten suurinta osaa vankeusrangaistuksista ei sovelleta.

Tästä huolimatta oikeusjärjestelmässä on joukko kurinpitotoimenpiteitä, jotka voidaan panna täytäntöön näissä tapauksissa. Vaikka oikeudellinen vastuu on ensinnäkin alaikäisen hyökkääjällä, myös alaikäisestä vastuussa olevat oikeushenkilöt sekä koulu, johon ahdistelijat ja häiritsijät ovat yhteydessä, omistavat sen. He ovat vastuussa häirinnän kohteeksi joutuneille maksettavista korvauksista sekä seuraamuksista, jotka saattavat vastata heitä itseään.

Verkkokiusaamisen tapauksessa , itsemurhan esiin tuomisen rikokset, fyysiset tai moraaliset loukkaantumiset, uhkaukset, pakottaminen, kidutus tai moraalista koskemattomuutta, rikoksia yksityisyyttä vastaan, loukkauksia, itsekuvan ja kodin loukkaamattomuuden loukkaamista, salaisuuksien löytämistä ja paljastamista (mukaan lukien henkilötietojen käsittely), tietokonevahinkoja ja henkilöllisyysvarkauksia.

Hyökkääjälle ehdotettuja korjaavia toimenpiteitä ovat viikonloppuvaraukset, sosio-kasvatustehtävien suorittaminen, yhteisön edut, koeaika ja lähestymiskielto.

Viimeinen ajatus

Tämänhetkinen tutkimus verkkokiusaamisilmiöstä tekee selväksi, että tehtävää on vielä paljon, varsinkin kun otetaan huomioon tekniikan ja verkostojen jatkuva kehitys (uusia suuntauksia ja sovelluksia ilmestyy). Lisäksi ottaen huomioon, että uudet sukupolvet syntyvät yhä virtualisoituneemmissa olosuhteissa, nykyisin sovellettavaa ennaltaehkäisevää politiikkaa olisi kehitettävä, siirtymällä keskiasteen koulutuksesta perusopetuksen peruskäsitteiden tarjoamiseen.

Samalla tavalla, tältä osin tarvitaan lisää koulutusta ammattialoilla, jotka käsittelevät tällaisia ​​tapauksia. Tutkimus on suhteellisen vähäistä ja hyvin viimeaikaista, ja se edellyttää yhä tehokkaampien toimenpiteiden ja protokollien luomista, jotka voivat auttaa poistamaan tämän vitsauksen ja parantamaan nuorten turvallisuutta ja elämänlaatua.

Verkkokiusaamisen ratkaisemiseksi tarvitaan psykososiaalinen lähestymistapa. Tämä on tehtävä, joka voidaan suorittaa, jos tapahtuu joukko sosiaalisia ja kulttuurisia muutoksia, muun muassa aiheeseen liittyvän tietoisuuden kehittäminen ja politiikkojen ja koulun väliintulomenetelmät jotka estävät tämän ilmiön. Esimerkiksi KiVa-menetelmä osoittaa tähän suuntaan ja on osoittautunut erittäin tehokkaaksi. Kyse ei ole puuttumisesta vain uhreihin ja väärinkäyttäjiin, vaan koko sosiaaliseen rakenteeseen, joka ympäröi molempia.